Pressemeddelelse
En bred kreds af danske beridere og læremestre har etableret Dansk Beriderakademi (DABA). Akademiet skal uddanne professionelle beridere gennem en praksisnær uddannelse med tydelige faglige krav og tæt forankring på de godkendte læresteder.
Etableringen sker efter et længere forløb omkring den eksisterende berideruddannelses fremtid og organisering. En stor gruppe af de aktive læremestre har på den baggrund valgt at gå sammen om en ny og selvstændig uddannelse.
Ambitionen er ikke at gøre op med beriderfagets traditioner – tværtimod.
“Vi ønsker at bevare det stærke håndværk, som altid har været fundamentet i den danske berideruddannelse. Samtidig skal vi udvikle uddannelsen, så den matcher den virkelighed, vores elever skal fungere i – både nu og i fremtiden.”
Uddannelse tæt på praksis
En væsentlig del af uddannelsen foregår på elevens lærested under en godkendt læremester. Dansk Beriderakademis lærerkollegium får en central rolle i kvalitetssikringen af uddannelsen og godkendelsen af læresteder.
Den teoretiske undervisning organiseres blandt andet gennem faste Teams-forløb, mens de fysiske træningssamlinger bevidst tilrettelægges på tværs af uddannelsens årgange.
Eleverne skal ikke kun befinde sig i deres egen “årgangsboble”. Yngre og ældre elever skal mødes, træne sammen og kunne bruge hinandens erfaringer. Det skaber vidensdeling og faglig sparring, men også relationer og netværk, som eleverne kan tage med sig videre i deres professionelle arbejdsliv.
Klare krav – og blik for fremtiden
Ridning, uddannelse af heste og undervisning er centrale elementer i uddannelsen, og kravene til elevernes udvikling og afsluttende prøver skal være tydelige gennem hele forløbet.
Beriderens arbejdsområde rækker i dag længere end den rent praktiske uddannelse af heste og ryttere. Derfor skal eleverne også arbejde med blandt andet kommunikation, virksomhedsforståelse og ledelse. Nye teknologiske muligheder bliver ligeledes en del af uddannelsen, herunder AI og de muligheder, teknologien kan give i beriderens professionelle virke.
“Beriderfaget er et traditionsrigt håndværk, og det skal det blive ved med at være. Men vores elever skal uddannes til den branche, de skal arbejde i de næste 30 eller 40 år – ikke kun til den branche, vi kender i dag.”
Uafhængigt tvistnævn
Med en uddannelse, der er etableret af branchens egne læremestre, har Dansk Beriderakademi fra begyndelsen haft fokus på, at der også skal være en klar og uafhængig vej til behandling af konflikter mellem elev og lærested.
Derfor etableres et uafhængigt tvistnævn, som skal kunne behandle tvister mellem elever og læresteder. Tvister skal dermed ikke afgøres af den enkelte læremester eller af Dansk Beriderakademis bestyrelse alene. Nævnet skal være med til at sikre en uvildig behandling og skabe tryghed for både elever og læresteder.
Eleverne får en stemme i uddannelsen
Dansk Beriderakademi ønsker, at eleverne ikke alene skal være deltagere i uddannelsen, men også have mulighed for at bidrage til dens udvikling.
Eleverne vælger derfor en repræsentant blandt sig, som deltager i bestyrelsens arbejde på de åbne punkter og har stemmeret i de spørgsmål, der behandles her.
Det giver eleverne en direkte vej ind i den organisation, der driver deres uddannelse, og mulighed for at bringe elevernes perspektiver og erfaringer ind dér, hvor beslutningerne træffes.
Elevrepræsentationen er en bevidst del af DABA's organisering. Ambitionen er en tidssvarende uddannelseskultur med dialog mellem elever, læremestre, undervisere og bestyrelse – samtidig med at ansvaret for uddannelsens faglige niveau og rammer er klart placeret.
En selvstændig uddannelsesorganisation
Dansk Beriderakademi etableres med egen administration, egne uddannelseskontrakter og eget lærerkollegium.
Målet er en organisation med kort afstand mellem elever, læremestre, undervisere og den daglige administration – og med klare rammer for både uddannelsen og elevernes rettigheder.
“Vi har valgt at tage ansvar for vores eget fag og for uddannelsen af den næste generation. Nu handler det om at se fremad og bygge en stærk uddannelse, som både elever, læremestre og branchen kan have tillid til.”
Om Dansk Beriderakademi
Dansk Beriderakademi (DABA) er etableret af danske beridere og læremestre med det formål at uddanne professionelle beridere. Uddannelsen kombinerer praktisk uddannelse på godkendte læresteder med teoretisk undervisning, træningssamlinger og faglige prøver.
Bestyrelsen for Dansk Beriderakademi
Formand: Karin Nissen
Næstformand: Sophie Wilson
Kasserer: Torben Frandsen
Bestyrelsesmedlem: Niels-Henrik Christensen
Bestyrelsesmedlem: Nicolaj Kowalski
FAGLIGHED · UDDANNELSE · PROFESSION